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ISBN: 9781839730849
Imprint: Langham Global Library
Format: Paperback
Dimensions (mm): 229 x 152 x 16
Publication Date: 09/04/2021
Pages: 298
Series: ICETE Series
Language: Spanish

El liderazgo en la educación teológica, volumen 3

Fundamentos para el desarrollo docente

£18.99

El programa de ICETE para el liderazgo académico (IPAL, por sus siglas en inglés) fue establecido oficialmente en 2010 a raíz de la necesidad de brindar capacitación a las instituciones teológicas en diversas regiones del mundo. IPAL ofrece seminarios de cuatro días en un ciclo de tres años para el desarrollo profesional de administradores académicos evangélicos, con el fin de ayudar a las instituciones en su búsqueda de calidad y excelencia.

Este libro es el tercer y último volumen de la serie, cuya finalidad es acompañar y apoyar los seminarios de IPAL, además de proveer, independientemente, un recurso para ayudar a las instituciones teológicas en el desarrollo de su facultad de profesores.

El desarrollo docente está en el corazón de la educación teológica. Este libro sienta los fundamentos para que las instituciones puedan equipar y entrenar a sus líderes emergentes y encomendarles la tarea de avanzar sus carreras y mejorar los estándares de su docencia e investigación. Los que han contribuido a este volumen comparten los hallazgos de investigaciones llevadas a cabo en instituciones académicas evangélicas en diversos contextos alrededor del mundo, a fin de que otros administradores sénior puedan mejorar la calidad de la educación teológica en su propia institución.

Author Bios

Fritz Deininger
(Edited By)

FRITZ DEININGER has a ThD in New Testament from the University of South Africa and is an associate professor at Columbia International University, South Carolina, USA. He also taught at the Academy for World Mission in Germany and is the Coordinator of IPAL. With his wife, he served in Thailand from 1981 to 2008 planting churches, training leaders and as the academic dean of Bangkok Bible Seminary where he still teaches courses as a visiting professor. He has been the Coordinator for IPAL for many years.

Orbelina Eguizabal
(Edited By)

ORBELINA EGUIZABAL has a PhD in Educational Studies from Talbot School of Theology, California, USA, where she is Professor of Christian Higher Education. She serves as a visiting professor in seminaries in several Latin American countries and spent twenty years at Seminario Teolóico Centroamericano, Guatemala City, Guatemala. She has been collaborating with ICETE since 2008 and is part of the Spanish-speaking teaching team of Seminars for Academic Leaders in Latin America.

Endorsements

Los profesores son influyentes. La facultad es el frente en donde los estudiantes encuentran la enseñanza-aprendizaje en nuestras instituciones teológicas. Su influencia equipa a los líderes de la iglesia mundial. El liderazgo académico también concierne el desarrollo de la facultad. Si queremos que la educación teológica transforme a los líderes, debemos acompañar a la facultad en su desarrollo en la docencia, la erudición y el servicio al Señor Jesucristo.

Este nuevo volumen de la serie del Programa de Liderazgo Académico (IPAL por sus siglas en inglés) del Concilio Internacional para la Educación Teológica Evangélica es el resultado de los años invertidos en los líderes del mundo y está saturado con palabras de aliento e instrucción sobre la labor del desarrollo docente. Los líderes académicos de los seminarios teológicos de todo el mundo lo usarán como un manual de referencia. Creo que veremos una renovación en los seminarios teológicos y los programas de capacitación en la medida que los docentes sigan los procesos descritos en este volumen para su desarrollo profesional. Que el Señor nos transforme para que transformemos a los demás.

Paul Allan Clark, PhD
Director de Educación, Overseas Council, Unidos en Misión


El liderazgo puede ser un arte solitario. Este libro ofrece una amplia gama de recursos para los líderes en la educación teológica y los acompaña en su tarea.

Marvin Oxenham, PhD
Director Academia ICETE
Secretario general del Concilio Europeo para la Educación Teológica

Una parte integral para el logro de la misión y visión de la educación teológica superior recae sobre el ministerio de la facultad. Este libro enfatiza su papel crítico y llama nuestra atención hacia la importancia de que su desarrollo profesional sea holístico. Los modelos bíblicos de Jesús y Pablo sirven de fundamento para un análisis abarcador de los elementos que se deben tener en cuenta para facilitar el desarrollo de nuestra facultad, no tan solamente como docentes y educadores, sino también en sus habilidades para el liderazgo académico y el mentoreo. Uno componente excelente del libro es que describe el cuadro general, para entonces llevarnos a las herramientas prácticas que podemos aplicar en nuestras instituciones. La lectura de este libro es obligatoria tanto para los líderes actuales como futuros.

Jenniffer Contreras Flores, PhD
Decana académica, SEMISUD, Quito, Ecuador


Una parte integral para el logro de la misión y visión de la educación teológica superior recae sobre el ministerio de la facultad. Este libro enfatiza su papel crítico y llama nuestra atención hacia la importancia de que su desarrollo profesional sea holístico. Los modelos bíblicos de Jesús y Pablo sirven de fundamento para un análisis abarcador de los elementos que se deben tener en cuenta para facilitar el desarrollo de nuestra facultad, no tan solamente como docentes y educadores, sino también en sus habilidades para el liderazgo académico y el mentoreo. Uno componente excelente del libro es que describe el cuadro general, para entonces llevarnos a las herramientas prácticas que podemos aplicar en nuestras instituciones. La lectura de este libro es obligatoria tanto para los líderes actuales como futuros.

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Decana académica, SEMISUD, Quito, Ecuador

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